El escolasticismo, también llamado filosofía escolástica, es un método de pensamiento occidental que reconcilia la fe cristiana con el pensamiento racional.
La escolástica es una rama perteneciente a la Filosofía Medieval, refiriéndose a la producción filosófica que tuvo lugar durante la Edad Media . Así, se comprende entre los siglos IX y XIII d.C., periodo en el que la Iglesia Católica estableció un intenso dominio sobre los países europeos .
Durante la era escolástica se desarrollaron varias ideas relacionadas con la estructura social e intelectual. Nació por la necesidad de formar sacerdotes, además de los ideales católicos que la Iglesia quería transmitir a la población en ese momento. Además, fue un período en el que la fe y los conceptos religiosos comenzaron a explicarse a través de pensamientos racionales.
De esta forma, se crearon escuelas y universidades para formar el grupo religioso, además de nuevos pensadores. Debido a esto, el período se conoció como Scholastic. Pero, ¿sabes cuáles fueron las características de este período? Si no, ¡no te preocupes! Encontrémonos ahora.
¿Qué es Scholastic?
El período de la filosofía escolástica se desarrolló con influencia de la era patrística , otro período que remite a la Edad Media. Por lo tanto, fueron pensamientos que surgieron debido a la intensa influencia del cristianismo en la época.
Eso es porque, la Edad Media se considera el momento en que el cristianismo alcanzó la cúspide. Por eso, fue necesario crear escuelas y universidades capaces de formar nuevos sacerdotes y pensadores. Vale la pena recordar que el período de la Edad Media es entre los siglos IX y XVI.
En este sentido, la escolástica fue un método filosófico, también llamado escolasticismo, que persistió en las escuelas y universidades de la Edad Media. Los pensamientos fueron influenciados por el período patrístico que precedió a los ideales y pensadores escolásticos.
Así, entre las principales corrientes utilizadas por los pensadores se encontraba el platonismo, además del aristotelismo. Así, se desarrollaron ideas con el fin de responder preguntas relacionadas con la religión , principalmente la fe.
Uno de los principales nombres de la época fue Santo Tomás de Aquino, encargado de bautizar el pensamiento del filósofo Aristóteles. Además, desarrolló importantes obras como: Cuestiones en disputa sobre el alma y Cuestión en disputa sobre las criaturas espirituales. Por ello , Santo Tomás de Aquino fue considerado por el filósofo Eric Voegelin como la cúspide intelectual de la escolástica.
Características del Método Escolástico
Los pensamientos desarrollados por el método escolástico tuvieron gran influencia del filósofo Aristóteles. Además, se cernían sobre cuestiones relacionadas con la metafísica y temas sobre las ciencias naturales. En este sentido, los escritos que ya trataban de la fe incluyen ahora la razón como parte de esta acción religiosa.
Por eso, los temas relacionados con la no aceptación de Dios, o las herejías, el paganismo y todo lo relacionado con la no religión, podían ser explicados a través de teorías racionales y conocimientos científicos . Los conceptos fueron defendidos por pensadores como Alberto Magno, Santo Anselmo y Tomás de Aquino.
En este sentido, el método escolástico se basó en las artes liberales, teniendo como formación los siete campos del saber. Lo conocido se dividía en dos grupos, el trivium y el quadrivium.
- Trivius – estudio enfocado en los conceptos de Gramática, Retórica y Lógica. Es decir, conocimientos relacionados con las artes enfocados al lenguaje en general;
- Quadrivium – estudio relacionado con los conceptos de Aritmética, Geometría , Astronomía y Música. Es decir, era un conocimiento centrado en las ciencias exactas y sus aplicaciones.
los pensadores
Los pensadores que formaron parte de la escolástica se dividieron en dos grupos, formados por realistas y nominalistas. Eso es porque discutieron cuestiones sobre universales que resultaron en estudios e investigaciones relacionadas con la Metafísica, la Lógica y la Retórica.
Así, los grupos se dividieron según la interpretación de las preguntas universales. Así, los realistas sostenían que los universales existían a partir de conceptos de la metafísica, basados en ideales desarrollados por razonamientos y argumentos.
Para los nominalistas, los universales eran denominaciones que existían para clasificar y dividir objetos y representaciones en grupos. Por lo tanto, eran solo materiales que tenían características comunes, sin forma de existir a través de la metafísica o las explicaciones racionales. Es decir, eran conceptos creados por convenciones humanas.
Fases de la filosofía escolástica
La filosofía escolástica se puede dividir en tres fases, según los historiadores de la Filosofía Medieval. Así, la primera fase se caracteriza por la relación que se establece entre la fe y la razón. En esta etapa, la idea era que las ideas religiosas pudieran explicarse a través del argumento ontológico.
Es decir, un argumento ontológico sería aquel en el que no es necesario establecer causas existentes para explicar una situación porque sólo se basa en la experiencia sensible. Así, los pensadores Duns Scotus y San Anselmo –pensadores destacados para la primera fase– defendieron el argumento ontológico para explicar la existencia de Dios, por ejemplo.
La segunda fase de la filosofía escolástica fue considerada la fase más compleja. Debido a esto, se conoció como el período tomista. Los pensadores Tomás de Aquino y Alberto Magno fueron los principales nombres de este período.
La tercera fase se caracterizó como el comienzo de la decadencia de la era escolástica en la Edad Media. Esto se debe a que la Iglesia Católica comenzó a ejercer un control estricto sobre los estudios y pensadores en las escuelas. Así, se controlaron los conceptos y aspectos estudiados de la vida intelectual de la Edad Media. Guillermo de Ockham fue uno de los principales nombres de este período.
Santo Tomás de Aquino
El pensador fue el más grande del período escolástico, además de un escritor católico y filósofo de la Edad Media. Santo Tomás fue partidario de las obras de Aristóteles, habiendo desarrollado la mayor parte de sus ideas a partir de las obras del filósofo griego. Además, Tomás fue más allá y desarrolló debates que abordaron la Biblia y los dogmas de la Iglesia Católica.
El monje dominico era experto en dos grupos de conocimientos, el trivium y el quadrivium. Fue un gran pensador, habiendo realizado estudios que dieron como resultado el descubrimiento de las Ciencias Naturales. Su gran maestro fue el filósofo Alberto Magno.
Ante esto, Santo Tomás tuvo la capacidad de transitar entre la diferencia existente entre esencia y existencia, conceptos que habían sido tratados por Aristóteles. A través de esto, pudo elaborar, a través del argumento motor, las Cinco Vías que Prueban la Existencia de Dios. De esta manera, estableció una conexión entre los escritos de Aristóteles y la existencia de Dios.
Los estudios desarrollados por Tomás de Aquino se conocieron como tomismo. De esta forma, el pensador realizó obras que abarcaron temas como:
- Realidad sensorial: conceptos sobre lo que sentimos en la realidad;
- Principio de no contradicción: estudios sobre la diferencia entre ser y no ser;
- Principio de Causa Eficiente: la existencia referida a otro ser y la necesidad entre las dos premisas;
- Principio de Finalidad: finalidad, razón de ser;
- Principio de Acto y Potencia: el acto se refiere a lo que se está realizando, mientras que la potencia es lo que se puede realizar. El resultado es el proceso de cambio.
¿Qué te pareció el asunto? Si te ha gustado, corre a comprobar qué dice la filosofía hedonista y cómo se constituyó la Democracia Ateniense .