El término ciencia se define como el conocimiento que está sujeto a verificación a través de métodos experimentales. ¡Verificar!
¿Alguna vez te has parado a pensar cómo se define la ciencia a sí misma ? O, incluso, ¿cómo se produjo la evolución de los estudios hasta llegar a lo que es hoy? Todos los días vemos análisis del mundo, investigaciones científicas que demuestran el progreso de algo, además de variadas definiciones de lo que es la ciencia.
Esto se debe a que, desde el siglo XVI, la ciencia en general ha conquistado espacio en los círculos académicos, en la sociedad y en grupos específicos de científicos . Es gracias a las ciencias, por ejemplo, que la tecnología se desarrolla, se intensifica el debate sobre algún tema y el mundo, en general, avanza.
Por lo tanto, es común ver que se mencionen conceptos como “ Ciencia Historia ”, “ método científico ” y “difusión científica”. Los conceptos ciertamente evolucionaron durante la historia de la ciencia.
¿Quieres saber más sobre el origen del término Ciencia y su evolución? ¡Te explicaremos todo en este asunto!
¿Qué es ciencia?
El concepto de ciencia es algo que se ha debatido desde los primeros estudios sobre el término mismo. Por ello, se hace difícil establecer algo estático, ya que los estudios y el desarrollo científico son constantes. Así, podemos establecer algunos tópicos para ejemplificar el concepto de este término.
El Ciencia Historia se caracteriza como una creencia que puede ser cuestionada. Es decir, para llegar a algo concluyente, los estudios pasan por una serie de pruebas e investigaciones con el fin de probar y afirmar algo o alguna cuestión.
En este caso, se diferencia de la religión , por ejemplo, porque independientemente de las creencias, cualquiera puede llegar a los mismos resultados o incluso volver a ponerlos bajo análisis. Por lo tanto, es objeto de cuestionamiento, investigación e investigación.
Otro punto a analizar es que la ciencia no es un argumento de autoridad. Es decir, los estudios evolucionan de acuerdo con nuevos descubrimientos, nuevos instrumentos de investigación, etc. Con esto no quiere decir que el conocimiento desarrollado por los eruditos (Sócrates, Platón , Aristóteles, Tales de Mileto, etc.) sea ley o algo por el estilo. Esto se debe a que son objeto de investigación y análisis. Así, para que el conocimiento sea considerado científico, debe estar justificado racionalmente.
La ciencia tampoco se ajusta al concepto de sentido común. Es decir, el sentido que se refiere a los conocimientos adquiridos durante un tiempo determinado y que se transmiten de generación en generación. Por lo tanto, aprendemos sobre una situación dada a través de experiencias de vida. Por sentido común, tenemos respuestas listas sobre cuestiones cotidianas, por ejemplo.
Después de todas las consideraciones anteriores, se puede decir que la ciencia es racionalmente válida, justificable y replicable a través de estudios, observaciones y experimentos.
Criterios para estudios científicos
Como hemos visto, la definición de ciencia sería entonces algo que puede ser contrastado varias veces, además de ser racionalmente válido y justificable. Además, parte de la idea de que puede ser objeto de diversos análisis, incluyendo estudios, encuestas y observaciones. Todo el proceso científico se realiza con la intención de afirmar ideas.
La ciencia se basa en tres pilares: la observación, la experimentación y las leyes. Así, a partir de estos componentes, el Ciencia Historia se fundamenta en la teoría, junto con la práctica y la técnica. Ante esto, existen criterios para clasificar los tipos de ciencias, a saber:
- La acción humana puede o no estar presente en el hecho u objeto investigado;
- Inmutabilidad;
- Movilidad práctica;
- Clasificación de las ciencias.
De esta manera, las ciencias se dividen en diferentes categorías. Así, están presentes en los estudios de las ciencias sociales y exactas. Es decir, hay tres tipos de ciencias (ciencias matemáticas, ciencias humanas y sociales, ciencias sociales aplicadas) que son estudiadas y desarrolladas por los estudiosos para justificar y analizar hechos.
Las ciencias matemáticas , también llamadas lógico-matemáticas, implican el estudio de las matemáticas, la química , la biología , la astronomía , la geografía física, la paleontología y la física. Por otro lado, las humanidades y las ciencias sociales comprenden la sociología, la psicología, la geografía humana , la lingüística, la arqueología, la historia y la economía.
Las ciencias aplicadas implican estudios de periodismo, derecho, ingeniería, arquitectura, biblioteconomía y tecnología de la información. Así, son ciencias que tienen diferencias, sin embargo, con el mismo fin. Es decir, intentan adaptar los métodos para respaldar las afirmaciones.
ciencia en la historia
La historia guarda varios nombres que contribuyeron al desarrollo de la ciencia. Son pensadores que marcaron su época y se citan hasta el día de hoy como ejemplos. Además, proporcionaron estudios que se utilizan en la mejora de los métodos científicos actuales.
La historia de la ciencia comienza con Aristóteles, nacido en el año 384 aC en Grecia. Entre sus logros, el filósofo incorporó las ideas de Platón , la observación metódica de la naturaleza y, así, introdujo la lógica en la ciencia. Luego, Galileo Galilei , nacido en 1564, en Italia, intensifica los análisis de Aristóteles y añade la experimentación metódica en la ciencia.
Evolución
A través de experimentos, probaron todas las observaciones de Aristóteles. Así, se desmitificaron muchas de las ideas defendidas por el filósofo griego . Mientras tanto, en 1643, Isaac Newton nació en el Reino Unido. El erudito inglés incorporó el estudio de los movimientos corporales a los descubrimientos de Galileo.
De esta manera, estableció un sistema de ecuaciones a través de observaciones y experimentos. Newton llegó a conclusiones exactas y ofreció herramientas y mecanismos para sustentar, por ejemplo, la ley de la gravitación universal .
En el siglo XX llega Karl Popper con el principio de falsabilidad. Es decir, el erudito estableció el concepto de que una teoría científica solo era científica si podía probarse.
Finalmente, en 1922, nació Thomas Kuhn. El estudioso desarrolló el concepto de paradigmas y revoluciones científicas. Según el libro “¿Qué es la ciencia, después de todo?”, del escritor Alam F. Chalmers, el progreso de la ciencia se ordenaría de la siguiente manera: preciencia – ciencia normal – crisis-revolución – nueva ciencia normal – nueva crisis.
Si bien Thomas Kuhn desarrolló la idea de progreso, la ciencia pasó a basarse en el avance constante a través del ensayo y error.
método científico
El método científico se caracteriza por un conjunto de reglas. De esta manera, las experiencias se utilizan para producir o mejorar algunos conocimientos existentes. Se necesitan reglas para controlar cualquier atisbo de subjetividad y establecer conceptos racionalmente válidos.
En este sentido, existen diferentes métodos científicos que se aplican dependiendo del tipo de investigación que se realice. Como ejemplo, tenemos:
- Experimental – método que engloba un proceso hipotético-deductivo, además de la observación y medición;
- Dialéctica – método utilizado con base en el movimiento de los fenómenos históricos y sociales;
- Empírico-analítico – utilizado basado en lógico-empírico. Es decir, diferencia elementos de un fenómeno y analiza cada uno individualmente;
- Histórico – método utilizado basado en el análisis de algún objetivo o fenómeno por orden cronológico.
Generalmente, hay pasos para la elaboración del método científico. Estos pasos sirven para planificar y orientar los estudios y la práctica. Así, consisten en la observación, elaboración del problema, formulación de hipótesis, experimentación, análisis de resultados y conclusión.
Aunque esta dirección es opcional, es decir, pueden o no seguir este orden de elaboración, se recomienda el paso a paso. Después de todo, esta es la forma más común utilizada.
La ciencia en Brasil y en el mundo
Las ciencias no se desarrollan por igual en todo el mundo. Este hecho se explica como resultado de las inversiones realizadas en ciencia en diferentes países. Así, cuando un país anuncia un descubrimiento científico, el nivel de inversión aumenta considerablemente. Como prueba tenemos a Estados Unidos , Europa y Japón, que producen una gran cantidad de publicaciones científicas.
Aunque Brasil no está entre los países que más publican investigaciones, el número ha crecido en comparación con años anteriores. Como resultado, entre 2011 y 2016, por ejemplo, Brasil publicó más de 250.000 encuestas, ubicándose en el decimotercer lugar entre los países más citados del mundo.
Las universidades públicas son responsables por desarrollar la mayor parte de la investigación brasileña. Analizando los resultados de los últimos años, el país tuvo un crecimiento del 15% en el número de estudios publicados. Finalmente, para que la ciencia se desarrolle, la inversión en investigación es fundamental.
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