Ciencia: qué es, cuándo surgió y por qué es importante

La ciencia consiste en probar una cierta corriente de pensamiento a través de estudios, observaciones y experimentos.

¿Te imaginas cómo sería la vida moderna sin la contribución de la ciencia? ¡Así es! Sin los conocimientos adquiridos a través de métodos experimentales, sería imposible esclarecer fenómenos antes imposibles de seleccionar, como la ley de la gravedad o los trastornos mentales.

Asimismo, en la actualidad nos enfrentamos a un inmenso desafío que solo puede resolverse a través de la colaboración científica. Después de todo, la producción de vacunas es la única forma de lidiar con el virus que azota a las naciones de todo el mundo: el coronavirus.

En definitiva, todo conocimiento producido que tenga una demostración después de aplicar un método científico puede ser considerado ciencia. En este sentido, se puede clasificar en varias áreas.

¿Es posible definir qué es la ciencia?

Todo lo que implica Ciencia Historia , por supuesto, tiene cierto nivel de complejidad. Incluso en su formación y definición.

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En pocas palabras, la ciencia puede definirse como una justificación, una prueba concreta sobre una determinada corriente de pensamiento o teoría. Sin embargo, para que esto suceda, es necesario que esta explicación sea debidamente fundamentada, a través de estudios, observaciones y experimentos.

A lo largo de la historia de la humanidad, varios pensadores se han propuesto estudiar diferentes ideas y, además, comprender por qué una determinada idea es de una forma u otra.

La contribución de los intelectuales a la consolidación científica

Es fundamental hablar de ciencia sin mencionar el aporte de varios pensadores a la consolidación de la idea. En este sentido, Aristóteles fue uno de los primeros en realizar una observación científica de la naturaleza, introduciendo la lógica a los fenómenos que observaba.

Por otro lado, Galileo Galilei no sólo revolucionó la astronomía al crear el telescopio, sino que fue uno de los encargados de enriquecer la aportación de Aristóteles, introduciendo la experimentación metódica en el método de observación del filósofo.

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Por lo tanto, cualquier hipótesis respaldada solo por la observación debe ser probada y comprobada a través de experimentos.

Entonces, y tras la muerte de Galileo, le tocó a Isaac Newton dejar su legado a la ciencia moderna. Mientras se enfocaba en el estudio de los movimientos de los cuerpos, determinó un sistema de ecuaciones que explicaba exactamente sus conclusiones observadas a través de la observación y el análisis.

Fue así como creó las tres leyes de Newton , que buscan esclarecer el comportamiento estático y dinámico de los cuerpos materiales.

otros pensadores

También podemos mencionar la contribución de Thomas Kuhn , quien introdujo el concepto de preciencia, ciencia normal, paradigma y crisis.

Según él, la actividad científica pasa por un ciclo que se repite continuamente. Así, la preciencia sería el comienzo, es decir, una actividad desorganizada. Encima de ello, comienza a actuar el paradigma, que sería el fundamento mínimo obtenido en experimentos previos que puede contribuir al avance de la teoría en cuestión.

Luego , los científicos trabajaron para crear el concepto de ciencia normal . Esto significa que varios experimentos, ciertos o no, fueron estudiados en profundidad y observados, lo que terminó generando una crisis. Y es a través de esta crisis que surgieron otros paradigmas por resolver.

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Por tanto, Kuhn determinó que el progreso de la ciencia se da de esta manera, siendo visto como una serie de errores que se resuelven a través de infinitos ensayos y observaciones.

Finalmente, Karl Popper fue un científico austriaco que creó el principio de falsabilidad, es decir, según él, una teoría solo sería válida si pudiera ser probada, para probar su posible “falsedad”.

La ciencia moderna y algunos fundamentos.

Existen numerosos enfoques que tienen como objetivo explicar los métodos científicos actuales. Entre ellos podemos mencionar el falsacionismo, el inductivismo y el anarquismo del conocimiento.

El falsacionismo , como se citó brevemente anteriormente, define la teoría como meras especulaciones creadas por el hombre para reemplazar el pensamiento anterior. Según esta corriente, siempre se deben cuestionar las teorías para poder probar el máximo número de experimentos.

Por lo tanto, se espera que en el futuro alguien pueda rebatirlo hasta el punto de mejorar la experiencia y contribuir al avance de la ciencia en su conjunto.

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Poco después, podemos mencionar el inductivismo . Esta idea se originó con Galileo y dice que primero se deben observar los datos, sacar conclusiones y solo entonces se pueden construir teorías.

Ampliamente aceptada, esta idea tiene un énfasis en el fundamento teórico, que puede ser explicado. En otras palabras, varios observadores podrían obtener conclusiones únicas (unicidad) y, a partir de ellas, llegar a un denominador común (generalización) que podría basarse en la experimentación científica.

Por otro lado, está el anarquismo de Paul Feyerabend . Para él, los métodos científicos son todos infructuosos, ya que, a pesar de encontrar hallazgos similares por diferentes teóricos, hay un espacio para la interpretación que hace inviable la lógica del experimento, abriendo el camino a la subjetividad.

Newton y Einstein , por ejemplo, vieron los conceptos de masa y volumen de los cuerpos de manera diferente. Mientras que para uno estas ideas eran totalmente válidas, para el otro ya no se podían aplicar.

Sin embargo, la ciencia en el mundo sigue siendo utilizada y basada en la experimentación, lo que demuestra el éxito de las primeras ideas.

los tipos de ciencia

El Consejo Nacional de Investigación, o CNPq, es el organismo que promueve la investigación científica brasileña. Según él, hay ocho tipos diferentes de áreas de conocimiento.

No obstante, destacaremos aquí los principales que se debaten actualmente. Son las Ciencias Exactas, las Ciencias Humanas y las Ciencias Biológicas.

Las ciencias exactas se basan en razonamientos lógicos a partir de datos cuantitativos. Son aquellas áreas que utilizan fórmulas, datos, ecuaciones y otro tipo de números en sus explicaciones. Las principales son la Física , la Biología , la Química y las Matemáticas .

Además, están las ciencias humanas que estudian las relaciones humanas, buscando establecer patrones de comportamiento y explicar el funcionamiento de la sociedad a lo largo del tiempo. Aquí se ubican Historia , Filosofía , Sociología y Antropología, entre otras .

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Otra área popularmente conocida es la de Ciencias Biológicas. Implican el estudio de organismos vivos sin restricciones. Se incluyen aquí Medicina, Enfermería, Biología y Farmacia, además de varias otras.

Las otras áreas de conocimiento, según el CNPq, son Ciencias Agrícolas, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales Aplicadas, Ingeniería y Lingüística, Letras y Artes. 

El panorama general de la ciencia en Brasil y en el mundo

Actualmente, es posible percibir que la inversión destinada a la ciencia en el mundo se distribuye de manera muy desigual.

Según un estudio difundido en 2020 por el Instituto de Investigaciones Económicas Aplicadas, Ipea, la pandemia del nuevo coronavirus puso en evidencia este escenario a través de los incentivos financieros destinados por los países exclusivamente a esta lucha.

Fachada de la Fundación Osvaldo Cruz (Fiocruz), en Río de Janeiro

Mientras Canadá creó un fondo de inversión específico para hacer frente a los impactos de la enfermedad, destinando el 11,8% de su presupuesto total, Brasil asignó solo el 1,8% de su recaudación.

Estos valores impactaron directamente en el número de casos, así como en el abastecimiento de materiales esenciales de utilidad pública para el control del virus, como guantes de protección y mascarillas protectoras.

En resumen, toda la prosperidad y el avance de un país se traspasa a través de los aportes científicos. Esto se debe a que sin ellos es imposible difundir un conocimiento de calidad que sea efectivamente cierto.

Y, para que esto suceda, es fundamental adoptar políticas públicas educativas que incentiven la producción y valoren a los profesionales que se dedican a esta práctica.

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